坚持“学查改”一体 扎实推动学习教育走深走实

　　自开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育以来，宁夏林权服务与产业发展中心第一时间动员部署，引导全体党员干部充分认识此次学习教育的重要意义，把思想和行动统一到党中央决策部署、局党组统一安排上来，推动学习教育见行见效。

　　以“学”筑基，深学细悟强理论。通过“第一议题”制度抓重点、干部理论学习谋全局、举办读书班深研讨、集中辅导强基础、专题党课明方向等多种形式开展系统学习。发挥支委班子领学、带学、促学作用，各科及时跟进，主动将学习教育和业务工作结合，每周在中心例会开展学习教育和业务交流学习，围绕当前难点、堵点问题，集思广益，共谋发展。同时，充分挖掘警示教育资源，组织全体干部职工观看警示教育片，举办专题读书班2期，学习教育主题党日活动1次，集中学习5次，专题党课1次，交流研讨6人次。通过强化班子带头学、科室跟进学、党员日常学、警示教育学“四学联动”，切实把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。

　　

　　以“查”为镜，深入查摆找问题。对照2个问题清单“过筛子”，坚持“开门问诊”，既对标对表党中央部署要求自查自纠，也借助巡视巡察、群众监督等多渠道“把脉会诊”，全面深入查找落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，深挖问题根源。通过系统梳理，形成详细的班子问题清单、领导干部个人清单3个，存在问题7个，具体表现9项。以作风建设新成效推动集体林权制度改革和特色经济林产业高质量发展。

　　以“改”增效，靶向施策建机制。明确整改目标和思路，根据问题清单，制定整改方案，细化整改措施，确保整改到位。同时，坚持“开门教育”，在培训班上发放征求意见表，基层调研时充分听取果农意见建议，让涉及深化集体林权制度改革和特色经济林产业的群众参与监督、评价成效，真正把林权改革和产业发展中发现的“问题清单”变为群众的“满意清单”，切实为深化集体林权制度改革，推动特色经济林产业发展提供坚实的政治保障。

　　

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